高职专科 3+0 国际化培养项目支持

电气工程、机电工程、计算机工程、人工智能、机械工程、水利水电工程、环境工程、数字技术等。

海外合作资源覆盖工程、计算机和应用技术方向，适合从智能制造、信息技术或实践教学模块先行切入。

论证重点：核对中方专业目录、实验实训条件、师资基础，以及与地方产业的协同程度。

酒店与旅游管理、款待及休闲管理、航空服务、物流与供应链管理等。

马来西亚、瑞士和德国院校的课程、行业实践和服务管理资源较集中，易形成清晰的国际化培养特色。

论证重点：结合本地文旅、酒店、航空或会展产业资源，明确实习岗位和行业参与路径。

口腔医学、药学、护理学、运动与健康学等。

可围绕健康科学、应用健康和课程模块开展资源沟通，但专业准入与实践要求较高。

论证重点：先核验专业准入、临床或实训基地、国内执业要求及毕业去向；口腔医学尤其需要项目认证。

心理学、大众传媒、创意艺术与设计、国际关系与数字媒体等。

意大利设计资源与加拿大应用课程资源可用于课程共建、作品集与项目制教学。

论证重点：与中方专业定位衔接，明确作品集、项目成果或实践教学的评价方式。