一、文件发布情况
2026 年 6 月 29 日,教育部网站发布国务院关于印发《教育发展“十五五”规划》的通知。文件发文字号为国发〔2026〕19号,成文日期为 2026 年 6 月 22 日。
通知要求各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构认真贯彻执行。《教育发展“十五五”规划》根据国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要、教育强国建设规划纲要等文件制定。
该规划面向“十五五”时期教育发展,覆盖基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、教育数字化、教师队伍、教育治理和教育开放等多个方面。
二、总体目标和发展方向
规划提出,到 2030 年,教育强国建设取得显著成效,高质量教育体系基本建成,人民群众教育获得感明显增强,教育对科技和人才的支撑更加有力。
文件强调教育的政治属性、人民属性和战略属性,要求聚焦高质量教育体系建设,推动教育、科技、人才一体发展,更好服务中国式现代化。
在高等教育相关内容中,规划强调优化高等教育布局,提升人才培养质量,推动学科专业结构与国家战略、区域发展、产业需求相适应。
三、高水平教育对外开放
规划将教育对外开放作为教育强国建设的重要组成部分,强调增强我国教育国际影响力、竞争力和话语权,推动更高水平教育开放。
文件涉及利用世界一流教育资源和创新要素、加强国际交流合作、提升来华留学和中外人文交流质量等内容。相关表述说明,高校国际合作将继续从资源引入、人才培养和质量提升等方面展开。
中外合作办学、联合培养、课程合作等项目属于教育开放中的重要形式。此类项目在实际推进中,需要围绕办学层次、专业设置、课程体系、师资安排、质量保障和合规管理等内容开展。
四、与高校合作项目相关的内容
对于高校合作办学项目而言,规划强调的高质量发展、人才培养质量、学科专业结构和教育开放,为项目设计提供了政策背景。
本科 4+0、硕士 1+1、硕士 2+0、课程模块合作等不同模式,均需要根据学校定位、学院基础、专业方向和外方资源条件分别判断。
正式推进时,项目材料通常需要说明中外双方基本情况、专业匹配度、培养目标、课程衔接、证书安排、招生口径、质量保障和运行机制等内容。
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